Un projet de loi régional qui placerait les industries sous réglementation fédérale comme Via Rail sous le projet de loi 101 continue d’être adopté à l’Assemblée nationale, au grand dam des groupes de défense anglophones.
Les amendements au projet de loi 96 pourraient étendre la charte de la langue française aux entreprises détenant une licence fédérale au Québec.
« Le projet de loi serait embarrassant pour les Québécois s’il était adopté. Il contient de nombreux articles qui sont exclusifs et qui visent vraiment à éventrer la société anglaise », a déclaré Andrew Cadell, vice-président du groupe de travail sur la politique linguistique.
Cadell ajoute que les banques et les compagnies aériennes entreront dans le champ d’application du projet de loi, ce qui, selon lui, causera un casse-tête majeur.
Cela limitera votre capacité à discuter avec des personnes de votre profession […] en anglais « .
Nouvelles exigences pour l’anglais des cégeps
Un autre amendement récent au projet de loi 96 vise à donner matière à réflexion aux cégeps anglophones : l’introduction d’une obligation de suivre trois cours de base en français.
« Cette procédure est la plus flagrante en raison de son impact sur la réussite », a déclaré Diane Goffin, directrice générale du Collège Dawson.
Les responsables de Dawson estiment que plus du tiers des étudiants du cégep en anglais pourraient risquer de ne pas obtenir leur diplôme si la modification était approuvée.
Elle a été ajoutée au projet de loi après que l’opposition l’ait présentée à l’Assemblée nationale.
Le chef libéral du Québec, Dominique Engled, a défendu jeudi la proposition. Engled a dit qu’elle avait l’impression que le gouvernement avait discuté de la question avec les cégeps.
Tout d’abord, lorsque nous avons proposé cela, cela ne faisait pas partie d’un projet de loi. Et j’ai compris qu’il y avait eu des consultations avec les cégeps et que les gens étaient au courant.»
Des cégeps comme Dawson disent que le projet de loi pourrait également faire des ravages chez leurs employés. Alors que de nombreux enseignants ont une connaissance pratique du français, l’enseignement en français peut être difficile.
« Nous devrons embaucher un certain nombre d’enseignants qui enseignent en français. Nous verrons comment cela se passe, mais l’impact sera énorme sur la faculté », a déclaré Goffin.
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