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“ J’avais l’habitude d’aller à l’école ”: un enfant de 11 ans est aux prises avec un apprentissage contagieux

L’apprentissage à distance – que Jordin fait dans sa demi-semaine ces jours-ci – fait partie de son combat. Sa mère dit qu’il ne peut pas acheter le WiFi avec son salaire d’une heure et 12 heures en tant qu’agent de sécurité – une situation partagée par de nombreuses familles dans le Mississippi, où Environ la moitié Les étudiants n’ont pas de haut débit fiable à la maison, ce qui est le pourcentage le plus élevé de tous les États Étude des médias de sens commun.

Mais l’histoire de Jordin, documentée par le New York Times pendant une semaine à Clarkstale, est plus que suffisante de la technologie. Il s’agit également de l’obstacle supplémentaire que l’épidémie a posé à une famille de la classe ouvrière. Il souligne les limites de l’apprentissage hybride pour rejoindre les étudiants licenciés.

«J’ai adoré l’école», dit-il doucement. “Maintenant, je n’aime pas ça parce que c’est si dur.”

Jusqu’à l’épidémie, Jordin et sa mère Mitch.

Son professeur de deuxième année, Shermel Hooper, se souvient avoir dû se tenir debout sur son bureau avant d’écrire son nom sur la page. Si elle mettait de côté un passage de lecture, elle devrait s’asseoir à côté de lui pour le lire.

Le jour du test standardisé à l’échelle nationale, Jordin s’assit devant son ordinateur, gémit pour lui-même et recula sur sa chaise. Elle pensait qu’il était stupide – jusqu’à ce que les résultats arrivent.

Lorsque sa mère est venue le chercher, un administrateur de l’école l’attendait et elle craignait que Jordin n’ait des ennuis. «Ils m’ont dit qu’il avait non seulement obtenu la meilleure note de sa classe, mais aussi la meilleure note de toute l’année», a-t-il déclaré.

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Lors d’une assemblée au niveau de l’école, le nom de Jordin a été appelé, ses camarades de classe ont applaudi et il a obtenu un nouveau vélo.